2020年受疫情影響，我國超過2億學(xué)生提前進(jìn)入了“全民網(wǎng)課”時代，但由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施差距很大，暴露出了一些問題。為彌補我國網(wǎng)絡(luò)教育的短板，推動區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距有效彌合，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，今年3月，教育部發(fā)布了《關(guān)于加強“三個課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》，要求到2022年，全面實現(xiàn)“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”在廣大中小學(xué)校的常態(tài)化按需應(yīng)用。
為全面落實“三個課堂”，縮小教育鴻溝，讓絕大部分二、三、四線城市以及偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村同樣能享受到最優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，一直致力于推動教育公平的鴻合科技重磅推出了全新的互動錄播教室解決方案。
鴻合互動錄播教室解決方案，由智能交互黑板/智能交互平板、互動錄播主機、4K高清攝像機、全向拾音麥克、互動顯示屏等硬件設(shè)備，搭配鴻合互動課堂系統(tǒng)組成。支持一個主講教室，多個聽講教室同步直播教學(xué)，滿足錄播與互動雙重需求，實現(xiàn)學(xué)習(xí)空間、信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，打造支撐專遞課堂、名師課堂等新型教學(xué)模式的教學(xué)環(huán)境，擴(kuò)大基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋，推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
畫面高清流暢，靈活快速升級
作為鴻合互動錄播教室的核心硬件產(chǎn)品，鴻合互動錄播主機功能強大，集錄播、回聲抑制、遠(yuǎn)程音視頻互動、遠(yuǎn)程白板交互功能四合一，高效實用；內(nèi)置高性能芯片，強大的本地音視頻處理能力，確保運行穩(wěn)定性；高清接口，可以輸出4K無損視頻；智能抗丟包、智能網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)技術(shù)，確保遠(yuǎn)程互動教學(xué)畫面流暢傳輸。
此外，鴻合互動錄播主機部署靈活，安裝便捷，滿足學(xué)校在已建精品錄播教室基礎(chǔ)上快速升級，節(jié)約成本。
共享優(yōu)質(zhì)資源，只需“一步”實現(xiàn)
融合教育場景需求，搭配鴻合互動課堂軟件，可實現(xiàn)課前預(yù)約、一鍵開課、即時入課等功能。課前，主講教室老師可以通過即時課程一鍵開課；其他地區(qū)聽講教室可通過鴻合遠(yuǎn)程互動課堂管理云平臺查看教學(xué)計劃，進(jìn)行快速約課或輸入課程號兩種方式快速加入課堂，流程簡單，輕松與跨區(qū)域空間的學(xué)生“面對面” 開啟同步課堂。
一鍵錄制，高效互動學(xué)習(xí)體驗
一鍵錄制，所見即所得。上課時老師無需復(fù)雜操作，一鍵點擊鴻合錄播主機即可開啟課堂錄制。與異地聽講教室進(jìn)行遠(yuǎn)程同步開課時，主講教室里，老師不需要來回走動，隨手觸摸黑板屏幕就能控制課堂互動，大大簡化了老師的操作流程，同時提高課堂效率。
教室間雙向互動，沉浸式教學(xué)體驗。課堂上，通過鴻合互動課堂系統(tǒng)，主講教室和聽講教室可輕松實現(xiàn)課件同步，教學(xué)內(nèi)容完整呈現(xiàn)；互動形式多樣化，聽講教室可跨空間與異地主講教室進(jìn)行展臺互動、板書互動，打破地域邊界。隨著錄播鏡頭的切換，聽講教室也可參與主講教室的隨堂點名，進(jìn)行對話互動，使授課氛圍輕松愉悅，多地區(qū)不同學(xué)校素未謀面的孩子們齊“聚”屏幕前也能擁有“面對面”般的授課體驗。
多功能融合，可“評”可“管”
課程結(jié)束后，所有被記錄下來的課程或活動視頻資源，自動上傳至鴻合遠(yuǎn)程互動課堂管理云平臺。老師可以登錄該平臺進(jìn)行教學(xué)評比，豐富的優(yōu)課資源可被多次應(yīng)用，也為優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了更加廣闊的平臺。
為了更好地了解線上教學(xué)情況，提高線上教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以使用鴻合遠(yuǎn)程互動課堂管理云平臺進(jìn)行專遞課堂的在線巡課，也可以隨時查看平臺開課數(shù)據(jù)，進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃，帶來了極大便利。
時代的飛速發(fā)展，也帶動了教育產(chǎn)業(yè)的飛躍。從傳統(tǒng)教育模式的粉筆板書教學(xué)到多媒體教學(xué)模式，再到如今的互動錄播教室，教育產(chǎn)業(yè)模式發(fā)展經(jīng)歷了翻天覆地的變化。
鴻合互動錄播教室解決方案給傳統(tǒng)教育注入了新鮮血液，為專遞課堂的實現(xiàn)以及優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了平臺，使相隔異地的教師、學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)突破地域限制，藍(lán)天下同上一堂課，真正推進(jìn)我國區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
鴻合科技，國內(nèi)教育信息化重要企業(yè)，智能交互設(shè)備領(lǐng)域知名品牌。自公司成立以來始終堅持“自主創(chuàng)新 永續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，目前擁有國內(nèi)技術(shù)力量雄厚、綜合生產(chǎn)能力強的數(shù)字多媒體交互產(chǎn)品以及現(xiàn)代化教育設(shè)備生產(chǎn)基地。
鴻合HiteVision品牌產(chǎn)品透過投影機、交互平板、交互白板、展示臺等為教育用戶打造現(xiàn)代化校園，同時提供教學(xué)錄播、智慧校園等解決方案以及K12數(shù)字教學(xué)資源和教育云平臺等服務(wù)。深耕教育行業(yè)的同時鴻合科技也專注多媒體視訊行業(yè)系統(tǒng)集成以及技術(shù)研發(fā)，作為國內(nèi)大型工程投影機系統(tǒng)核心方案商和商業(yè)智能視聽工程系統(tǒng)主要集成商竭誠為商業(yè)、企業(yè)和政府部門提供各種各種解決方案。
在智能會議系統(tǒng)、大屏幕顯示系統(tǒng)、展覽展示系統(tǒng)及信息通訊系統(tǒng)等工程領(lǐng)域，鴻合科技秉承“質(zhì)臻之道”的服務(wù)理念，以ISO9000質(zhì)量體系為項目實施管理基準(zhǔn)，年均完成近百項大型項目，客戶群以跨國企業(yè)、國家機構(gòu)和國家特色工程為主體，施工質(zhì)量和行業(yè)信譽廣受客戶好評，業(yè)已成為國內(nèi)頗具水準(zhǔn)和實力的系統(tǒng)集成解決方案公司。
鴻合科技于2015年起成為日本投影機品牌NEC教育、工程投影機在中國區(qū)的總代理，NEC專注于投影長達(dá)30余年，在發(fā)展過程中，其積累了豐富的產(chǎn)品資源、完善的產(chǎn)品線，贏得了市場份額和用戶信任度。與鴻合科技合作，優(yōu)勢互補，為NEC在中國市場取得更大發(fā)展提供保證，也使鴻合科技內(nèi)部兩大業(yè)務(wù)體系橫向打通。
展望未來，鴻合科技將秉持“與廣大用戶共贏，與合作伙伴共贏，與企業(yè)員工共贏”的理念，不斷聚合精英力量，整合行業(yè)資源，以融合研發(fā)生產(chǎn)、市場銷售和集成服務(wù)于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式，持續(xù)深耕多媒體顯示及交互和視聽工程集成等應(yīng)用領(lǐng)域。
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