2021年，教育信息化場景正在深刻變革，鴻合科技踐行“一核兩翼”戰略，持續吸納高端人才，占位新興市場。
近日，張洪偉先生正式加盟鴻合科技。他豐富的課后教育行業經驗將提升鴻合教育方案的競爭力、影響力和創新力，推動鴻合產品與服務部署更多中小學。
發力“課后三點半”機遇
一直以來，中小學“接放學難”是所有家長的痛點。2021年，教育部多次強調“中小學課后服務全覆蓋，與下班時間銜接”，要求學校豐富課后延時服務內容，積極開展豐富多彩的文體、閱讀、興趣小組及社團活動，市場前景廣闊！
張洪偉先生一直專注于小學生課后延時服務領域，是中國學后托管教育聯盟創始人，北京英盟教育科技有限公司創始人，曾在三年內帶領團隊建立了300+家連鎖校外托管機構，走訪過上萬家機構、接觸數千位學校校長、舉行上百場演講。2017年至今，張洪偉先生深度研究校內課后延時服務行業運營模式，在聯合國內知名平臺型企業提供咨詢、策劃、協同、課程等工作。入職鴻合科技后，張洪偉先生將加速企業戰略落地和市場深度發掘，推動鴻合課后延時服務方案在全國各地中小學的部署。
專業內容體系，普惠素質教育
2017年，教育部印發《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，對各地開展中小學生課后延時服務工作提出要求；2018年，國務院辦公廳發布相關規范意見，提出針對“課后三點半”難題，要求各地要強化中小學校在課后延時服務中的主渠道作用。根據教育部統計數據，截至2020年10月，全國已有29個省份出臺了中小學課后延時服務政策，提出可由第三方機構提供校內課后延時服務的指導意見。
作為一個全新解決方案，鴻合課后延時服務以功能全面的智慧平臺和落地運營，為各級教育部門、學校、家長、老師等解憂。鴻合課后延時服務貫徹“五育并舉”，線上/線下結合，融合交互場景，豐富的教育資源覆蓋廣泛的教材與課程。
鴻合課后延時服務方案充分滿足學生的個性化需求，為學生素質拓展和興趣培養提供豐富的內容支持，包括科普常識、創新教育、娛樂游戲和拓展訓練等，開設機器人、編程、足球、音樂、鑒賞、書法和美術等課程，點亮課后時光。
“一核兩翼”發展戰略逐步落地
深耕教育領域多年的鴻合科技，正加速推進由產品向服務逐步轉型，打造“一核兩翼”，以產品為核心，打造“師訓服務”和“課后延時服務”的雙翼戰略。一方面依托產線基地，以“產教融合”優勢形成規�；瘞熡柗⻊�。另一方面，依托“鴻合云平臺”，創新線上加線下的課后延時服務新模式。
教育發展事關社會民生，在我國開放三胎生育、提升教育普惠的大趨勢中，未來，課后延時服務市場需求必將進一步被激發。張洪偉先生的加盟將加快鴻合課后延時服務落地進度，鴻合科技率先切入新興市場占位與布局，推動教育信息化2.0深入發展，助力中國廣大中小學生健康茁壯成長。
鴻合科技，國內教育信息化重要企業，智能交互設備領域知名品牌。自公司成立以來始終堅持“自主創新 永續發展”的戰略目標，目前擁有國內技術力量雄厚、綜合生產能力強的數字多媒體交互產品以及現代化教育設備生產基地。
鴻合HiteVision品牌產品透過投影機、交互平板、交互白板、展示臺等為教育用戶打造現代化校園，同時提供教學錄播、智慧校園等解決方案以及K12數字教學資源和教育云平臺等服務。深耕教育行業的同時鴻合科技也專注多媒體視訊行業系統集成以及技術研發，作為國內大型工程投影機系統核心方案商和商業智能視聽工程系統主要集成商竭誠為商業、企業和政府部門提供各種各種解決方案。
在智能會議系統、大屏幕顯示系統、展覽展示系統及信息通訊系統等工程領域，鴻合科技秉承“質臻之道”的服務理念，以ISO9000質量體系為項目實施管理基準，年均完成近百項大型項目，客戶群以跨國企業、國家機構和國家特色工程為主體，施工質量和行業信譽廣受客戶好評，業已成為國內頗具水準和實力的系統集成解決方案公司。
鴻合科技于2015年起成為日本投影機品牌NEC教育、工程投影機在中國區的總代理，NEC專注于投影長達30余年，在發展過程中，其積累了豐富的產品資源、完善的產品線，贏得了市場份額和用戶信任度。與鴻合科技合作，優勢互補，為NEC在中國市場取得更大發展提供保證，也使鴻合科技內部兩大業務體系橫向打通。
展望未來，鴻合科技將秉持“與廣大用戶共贏，與合作伙伴共贏，與企業員工共贏”的理念，不斷聚合精英力量，整合行業資源，以融合研發生產、市場銷售和集成服務于一體的全產業鏈發展模式，持續深耕多媒體顯示及交互和視聽工程集成等應用領域。
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